Não é nada não é nada , não é nada mesmo

O choque (di)gestão do PSDB mostra a ponta do iceberg.

29% dos alunos na segunda série do ensino fundamental da rede pública municipal de São Paulo têm nível crítico de aprendizado.

Outros 14,6% são considerados "não-alfabéticos", ou seja, estão pra lá de Bagdá com relação ao funcionamento da língua portuguesa.

Os alunos não souberam responder questões de língua portuguesa e matemática em uma prova aplicada nas escolas em novembro.

Os alunos não conseguem diferenciar uma conta de água de um texto de Drummond.

Nem Mônica da revista eles entendem.

E ainda tem gente que vota nesses pilantras do PSDB/Pefelentos.